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七年级下册英语期中温习(1~6单元)(带谜底)

时间:2021-11-13 01:00:02 来源:乐鱼体育app在线登录 点击:

本文摘要:Unit1 Can you play the guitar?【情态动词can的用法】 1. 意义① 表现能力。如:He can speak English very well.他英语说得很好。 She can sing some English songs.她会唱几首英文歌曲。② 表现许可。如:You can play the violin after school every day. 天天下课后你可以拉小提琴。

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Unit1 Can you play the guitar?【情态动词can的用法】 1. 意义① 表现能力。如:He can speak English very well.他英语说得很好。

She can sing some English songs.她会唱几首英文歌曲。② 表现许可。如:You can play the violin after school every day. 天天下课后你可以拉小提琴。Students can‵t take cell phones or Mp3 players to school.学生不允许带手机或MP3到学校。

③ 表现请求。如:Can you tell me an English story? 你能给我讲个英语故事吗?Could you help me with my English? 你能帮我学英语吗?注意:上句中的could 是can 的已往式,用在一般现在时的句子中,表现比can更客套的请求。④ can't 表现否认推测。如: —Is that Mr. Smith? 那是史女士先生吗?—That can't be him. He is in New York now. 那不行能是他。

他现在在纽约呢。2. 否认式: 情态动词的否认式一般为在其后加not。3. 一般疑问式: 一般疑问句通常将其提到句首。肯定句:He can play the _drums.否认句:He _________play the drums.一般疑问句:_________he _________the drums?两种回覆:Yes, he _________. /No, he _________.对画线部门提问:________ ________he play?Unit 2 What time do you go to school?【一般现在时态特殊疑问句】结构: 特殊疑问词+ be + 主语?特殊疑问词+ 助动词do/does+ 主语+ 实义动词?When/What time is the party?When do you go to school?What time does he go to work?常用的特殊疑问词:________ /________ ________ (什么时候), ________ (什么地方), ________ (谁), ________ (谁的), ________ (如何)。

【 能力提升训练】Ⅰ. 对画线部门提问: (1)They get dressed at six. →________ ________ ________ they get dressed?(2)She takes a walk at nine.→________ ________ she _______ a walk?(3)He usually swims in the lake. →________ ________ he ________ ?(4)Jack goes to school on foot. → ________ ________ Jack ________ to school?谜底:1. What time do 2. When does take 3. Where does swim 4. How does go【英语时间表现法】1. 使用数字( ________ 数 + ________数)。如:7:20 seven twenty ; 8: 55 eight fifty­five。2. 使用介词(past或to)。当分钟数≤30分钟时,使用介词 past,“分钟数+ past + 小时数”。

如:9:10 ten minutes past nine; 10: 30 half past ten;当分钟数>30分钟时,使用介词to ,“(60-分钟数)+ to + (小时数+1)”。如:11: 40 twenty minutes to twelve.温馨提示: 1. 特殊时间段的表现法:30分钟可以使用________取代;15分钟可以使用________取代。如:5: 30 half past five; 9: 45 a quarter to ten。

2. 在某一时刻使用介词at。3. 提问时间使用:“What time is it?” 或“What's the time?” 【频度副词的用法】英语中常用的频度副词及寄义: always (总是;一直), usually (通常), never (从来没有),sometimes (有时候) 等,常用在行为动词前。

如:I usually take a walk after dinner. 晚饭后我经常散步。He never goes to school late. 他上学从不迟到。They sometimes eat lunch at school. 他们有时候在学校吃午饭。

Unit 3 How do you get to school?【how引导的一般现在时态的特殊疑问句】1. 特殊疑问词how提问行动的________。如:—How do you go to school? “你如何上学呢?” —I ride my bike to school. “我骑自行车去上学。”1. 表达行动行为的方式, 使用动词take (乘坐)、ride (搭车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等;使用介词by等。主语+ take/ride/walk/fly + to + 所在=主语+ go to + 所在+ by + 交通工具。

如:She walks to school. =She goes to school _________ _________. 【how far 与 how long的区别】1-3题谜底: How far, How long, How longhow far是提问两地之间的距离,how long 用来提问时间的是非或某个事物的长度。1. It is five kilometers from my home to my school. (距离)→_______ _______ is it from your home to your school?2. The river is 1,000 kilometers long. (距离) → _______ _______ is the river?3. The meeting is 2 hours. (时间段) → _______ _______ is the meeting? 【hundred的两种用法】1. hundreds of + 名词复数,“数以百记的,成百上千的,”表现一种“约数”;2. 数字+ hundred +名词复数, “……百”,表现“确切数”。如:There are hundreds of people on the island. 岛屿上有成百上千的人。

He has five hundred interesting books. 他有五百本有趣的书籍。Unit 4 Don’t eat in class. 【祈使句】1. 界说:用于表达下令、请求、劝告、警告、克制等的句子叫祈使句。

2. 时态:使用_一般现在时态。3. 结构:动词原形+其他身分+ please. 否认祈使句在动词原形前面加Don’t。如:Be quiet in the classroom, please. 在课堂里请保持平静。

Don't fight. 不要打架。【情态动词have to 和must】1. 情态动词have to和must都表现“必须”的意思。

have to 表现从客观条件上来看必须做某事;must表现说话人主观上必须要做某事。如:① There is no bus, you have to walk home. (没有公交车是客观条件)没有公共汽车,你必须走回家。

② I must study English well. (想学好英语是一种主观想法)我必须要学好英语。2. have to有人称、数和时态的变化,而must 只有一种形式。

如:He has to stay at home, it's raining. 他必须待在家中,下雨了。3.在否认结构中don't have to表现“不须要”, 而mustn't表现“克制”。

如:You don't have to wait for him. 你没须要等他。You mustn't play with fire. It's dangerous. 你克制玩火。

那很危险。Unit 5 Why do you like pandas?【why引导的特殊疑问句】1. 界说:特殊疑问副词why 在句子中用来提问原因。

2. 结构:Why + do(n't)/ does(n't) + 主语+ 其他?3. 回覆:Why 引起的特殊疑问句只能用because往返答。如:—Why do you like monkeys? 你为什么喜欢猴子?—Because they are very clever.因为它们很智慧。

【where 引导的特殊疑问句】 1. 界说:特殊疑问副词where 在句子中用来提问__________。2. 结构:Where + be + 主语+ 其他? Where + do/does + 主语+ 动词原形+ 其他?如:—Where are you from? 你来自那里? —I am from Shandong. 我来自山东。—Where does Peter live? 彼得住在那里? —He lives in UK. 他住在英国。【否认疑问句】在本课中“Isn't she beautiful? ” 是否认疑问句。

结构:助动词与not的缩写式+ 主语+ (实义动词) + 其他?回覆:回覆时要“凭据事实,前后一致,翻译相反”。如:—It's raining all day. Isn't it boring? — Yes, it is. I can't go out to play.“雨下了一整天了。岂非不令人讨厌吗?” “不,是挺令人讨厌的。

我不能出去玩了。Unit 6 I'm watching TV.【现在举行时态】1.界说: 现在举行时表现现在或现阶段正在举行或发生的行动或存在的状态。2.组成: 助动词be (is/am/are)+ v. ­ing。

时间状语标志:now, at the moment, look, listen 或“It's+某一时刻”等。3.句式结构:①肯定句:主语+ am/is/are + v. ­ing.②否认句:主语+ am/is/are + not + v. ­ing.③一般疑问句:Am/Is/Are + 主语 +v. ­ing?肯定、否认回覆:Yes, I am./No, I'm not.Yes, … is./No,… isn't.Yes, … are./No, … aren't.④特殊疑问句:特殊疑问词+ am/is/are + 主语+ v. ­ing?4. v. ­ing的组成方法:①规则动词后加­ing。如:watch —watching read —readinglisten —listening ②以不发音字母e末端的动词去掉e, 再加­ing。

如:make —making use —using exercise —exercisinglive —living③以重读闭音节末端的动词,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加­ing。如: put—putting stop —stoppingsit —sittingbegin —beginning声明:整理自网络!。


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